I NOSTRI LABORATORI

schermata-2016-10-09-alle-15-04-12L’attività artistica, mediante il processo creativo, offre l’opportunità di ottenere una maggiore conoscenza di sé, di esplorare, comprendere e comunicare con serenità emozioni che difficilmente possono essere tradotte in parole. Reprimere i propri sentimenti infatti provoca disagio. I laboratori hanno l’obiettivo di far conoscere ai bambini le proprie emozioni facilitando lo sviluppo della fiducia nelle loro capacità, attraverso l’arte, e delle loro abilità relazionali, attraverso il lavoro di gruppo. Con l’utilizzo delle proprie mani, il bambino diventa consapevole delle proprie capacità acquisendo autostima in se stesso ed un senso di armonia e benessere.

I Laboratori partiranno al raggiungimento di un minimo di 4 adesioni. Ogni gruppo può avere un massimo di 10 partecipanti.

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  • emozioni istruzioni

Emozioni: istruzioni per l’uso. L’Arte come rimedio

gennaio 22nd, 2017|0 Comments

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Anche Umberto Galimberti, Professore di Filosofia della Storia all’Università Ca’Foscari di Venezia, mette in allerta dal rischio di analfabetismo emotivo per i nostri figli. Sottolinea come l’uomo occidentale non […]

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Bugie bambini: perché le dicono!

gennaio 9th, 2017|0 Comments

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Bugie: i primi a raccontarle sono gli adulti e non i bambini.

Generalmente per proteggerli da cose dolorose, altre volte per superficialità. Altre per abitudine o ancora perché pensano non capirebbero. Perché […]

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Vergogna… che vergogna!

dicembre 22nd, 2016|0 Comments

Vergogna: è un’emozione secondaria. Non è presente dalla nascita, ma si acquisisce nell’ambiente in cui si cresce.

L’immagine di sé che un bambino si costruisce è strettamente legata alle prime relazioni. Se gli altri significativi (genitori, […]

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Autostima e apprendimento per ottenere successo

dicembre 15th, 2016|0 Comments

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Autostima
L’autostima è un elemento di primaria importanza per la costruzione del benessere dei bambini, sia emotivo che sociale. Un bambino con un buon livello di autostima riuscirà più facilmente ad avere […]